م
سلا انك
Son_Goku
Msoms 3asq
2017
mabushii hizashi wo se ni hashiridasu machi no naka
眩しい 陽差しを背に 走り出す街の中
أبدأ عدوِي في وسط المدينة تاركًا خلفي ضياء الشمس الساطع
:ترجمة وتايبست وتوقيت
Son_Goku
tatakareta itsumo no youni kata wo
たたかれた いつものように肩を
وإذ بي أشعر بكِ تنقرين على كتفي كما في كل مرّة
:إنتاج
Madao900
kimi ni muchuu na koto ni wake nante nai noni...
君に夢中なことに 理由なんてないのに...
...أنا متيّم بغرامكِ، لكني أتساءل
:تدقيق النصف الأول
Dark_Eye
sono ude wa karamu koto wa nai
その腕は 絡むことはない
لمَ تأبى يداكِ أن تحتضن يداي؟
itsuno ma ni ka hitomi
いつの間にか瞳
لا أدري منذ متى لم تعد عيني ترى سواكِ
ubawarete hajimatta
奪われて始まった
لكنّ تلك كانت بداية الحكاية
hanasanai yuruganai Crazy for You
離さない 揺れるがない Crazy for You
لن أفرّط بكِ، ولن أغير رأيي أبدًا؛ فأنا مولع بكِ
kimi ga suki da to sakebitai ashita wo kaete miyou
君が好きだと 叫びたい 明日を変えてみよう
أريد أن أصرخ بأعلى صوتي "إني أحبك" لأغيّر مستقبلنا
kooritsuiteku toki wo buchi kowa shitai
凍りついてく時間を ぶち壊したい
أريد أن أطوي صفحة الصمت والكتمان
kimi ga suki da to sakebitai yuuki de fumidasou
君が好きだと叫びたい 勇気で踏み出そう
"سأخطو خطوة جريئة نحو الأمام، وأصرخ قائلًا "إني أحبك
kono atsui omoi wo uketomete hoshii
この熱い想いを 受け止めてほしい
مشاعري المتّقدة بحبّك هي ما أريد منكِ إدراكه
www.msoms-anime.net
www.3asq.tv
Son_Goku
Dark_Eye
Madao900
[سأريك كيف يكون لعب كرة السلة الحقيقي يا [ساكوراغي
صه، لن أسمح لك بتجاوزي
!تبًا
خطأ احتجاز على صاحب الرقم 10، تُحتسب السلة ورمية حرة
شوهوكو
تاكيزونو
أرأيتَ كيف تكون الرمية المتقنة يا [ساكوراغي]؟
!تبًا
قبل ساعة
مدرسة تاكيزونو الثانوية
هاروكو]، إن هتافهنّ مرتفعٌ جدًا]
ولكن علينا أن نهتف كذلك
!انظري كيف يحاولن بذل جهدهن
[روكاوا]، هيّا هيّا، [روكاوا]
ما الذي يحاولن فعله؟
[روكاوا]! [روكاوا] المحبوب! [روكاوا]
حتّى مشجّعات [روكاوا] لم يتمكّن من مجاراتهن
!تاكيزونو)! كافحوا! كافحوا! كافحوا)
!سمعت بذلك، لكنّ هتاف مشجعات فريق (تاكيزونو) مرتفعٌ جدًا
(لهذا السبب تهاب باقي المدارس اللعب ضد (تاكيزونو
ستنهار الروح المعنوية أمام مثل هذا الضغط الكبير
نظرًا إلى أن 70% من طلاب مدرسة (تاكيزونو) إناث فإن شعبيّة لاعبي فريق كرة السلة كبيرة جدًا بينهن
إنهم محض حفنة من الفتيان أُفتنّ الفتيات بهم
وسنهزمهم بسهولة
سيلقنهم العبقري [ساكوراغي هاناميتشي] درسًا لن ينسوه
ألم تنضم إلى فريق السلّة من أجل [هاروكو]؟
بذكر هذا، هل تهتف الآنسة [هاروكو] لي يا ترى؟
...غوري
أنصتوا يا رفاق
إن ذاك الهتاف المزعج سلاح فريق (تاكيزونو) السرّي الذي ساهم في جعلهم من الثمانية الأوائل في بطولة المنطقة
يشاهد تمرينهم العديد من فتيات المدرسة
فيحرصون على التمرن بجدٍّ حتى لا يُحرجوا أمامهن
لذلك فإنه ليس محض فريق من محبوبي الفتيات
تذكّروا هذا جيدًا، عُلِم؟
!نعم
!دعوهم لي
![الملعب في هذا الاتجاه يا [ساكوراغي
أ - أحتاج للذهاب إلى الحمام بعض الوقت؛ فمعدتي تؤلمني منذ الصباح
!أبله! هيّا أسرع
يبدو أنه متوترٌ جدًا
!مغفل
!(سحقًا، كان علي تقديم امتحانات القبول في مدرسة (تاكيزونو
!يبدو أنها مدرسة مكتظّة بالفتيات، إنها جنة الرجال
أيها الأبله، ليس بوسع أي شخص أن يكون محبوبًا بين الفتيات
وبالأخص أنت
!ما الذي تعنيه؟
لكنّ هذه مباراة [هاناميتشي] الثانية، آمل أنه تحسّن
عظيم، لنراهن على هذا
من يقول إن [هاناميتشي] لم يتحسّن إطلاقًا؟
!أنا
!لا يمكننا المراهنة إذن
تبًا لذلك الغوري الأبله
إنه غير عقلاني ويضرب الناس دون سبب
[كيفما نظرت للأمر، لا يعقل أن يكون أخا [هاروكو
![حظًا موفقًا سيد [نيوغا
شكرًا لكِ
!سحقًا، أولئك الفتيات المزعجات مجددًا
لدي شعور أن هذه الفتاة أنيقة جدًا
...(لم أكن أعرف أن لديّ معجبة في مدرسة (تاكيزونو
!بل وتحضر لي مشروبًا
يا آنسة، أنتِ ذوّاقة جدًا
![ساكوراغي]
[آسفة يا [ساكوراغي
أنا واقعة في حب [أودا] من فريق كرة السلة
!أخـفـقـت
[تهانيّ يا [هاناميتشي
بلغت بهذا الرفض 50 رفضًا من قبل الفتيات في ثلاث سنوات من المرحلة الإعدادية
سيصعب على أي شخص تحطيم هذا الرقم
!سحقًا لكم أيها الأوغاد
![آ - آنسة [يوكو
هـ - هل أنت بحال جيّدة؟
نـ - نعم
أهذا صحيح؟
...ساكوراغي]، إن هذا الزيّ الذي ترتديه]
هذا؟ أتنبعث منه رائحة غريبة؟
لا بدّ أنه كذلك؛ فأنا لم أغسله بعد
...[سمعت أنك التحقت بمدرسة [شوهوكو
لكني لم أعلم أنك انتسبت لفريق كرة السلّة
أ - أجل، هذا لأني رياضي
لم أعلم من قبل أنك تجيد لعب كرة السلة
كـ - كنت أخفي مهاراتي فحسب
لكني هزمت الكابتن غوري مؤخرًا
وأنا مرشّح لأكون كابتن الفريق التالي
غوري؟
"إنه يشبه الغوريلا، لذلك ألقّبه بـ "غوري
أودا]؟]
ولكن، هذا مفاجئٌ حقًا
فقد صرتَ شخصًا مختلفًا مقارنةً بالمرحلة الإعدادية
!هذا لأني عبقري
تغيّر كل شيء فيك عدا لون شعرك
حقًا؟
ازدادت الآنسة [يوكو] جمالًا عمّا كانت عليه في الإعدادية
(لم أعلم أنها التحقت بمدرسة (تاكيزونو
لم أكن أعرف أن هذا الفتى مقرب منكِ
...[أودا]
أودا]؟]
...أوقف سخافتك يا [ساكوراغي]، ذلك الزيّ
أنت مندهش أيضًا يا [أودا]، أليس كذلك؟
فقد صار [ساكوراغي] يلعب في فريق مدرسة (شوهوكو) لكرة السلة
...لا
لستُ مندهشًا
لكني أشعر بالأسى على فريقه
ألست محقًا؟
ما الذي تعرفه عن كرة السلة؟
لم تُجِد في المدرسة الإعدادية سوى الشجار كل يوم
لا بدّ أن فريق (شوهوكو) يعاني من نقصٍ حادٍ في الأعضاء
أبله، العباقرة لا يحتاجون أي خبرة
لو رأيتَ تألقي أمام فريق مدرسة (ريونان)، لأدركتَ ما أقول
لا تستخف بكرة السلة
ماذا؟
![ساكوراغي]
لا يحق للرعاع أمثالك لعب كرة السلة
!لقد تماديت في الإساءة لكرة السلة
!أيها المغرور التافه
![ساكوراغي]
!كما توقعتُ تمامًا
لا تزال نفس الشخص الذي يلجأ إلى العنف لحلّ مشاكله
!ساكوراغي]، بوسعك ضربي كما تشاء، ولكن لا تلمس كرة السلّة ثانية بدءًا من هذه اللحظة]
!توقف عن إهانة روح كرة السلة الرائعة
!سحقًا لك أيها الوغد
![ساكوراغي]
!اضربني إن كنت تريد ذلك أيها الرعاعة
!تبًا لك
![توقف يا [ساكوراغي
...لا تستخف بكرة السلة
!خذ هذه
...[ساكوراغي]
!سأريك قريبًا كيف تُلعَب كرة السلة الحقيقية
![أودا]
يا فتيات، أسمعتنّ بما حصل؟ كان [أودا] على وشك أن يُضرب
أودا]؟]
!كم هذا وحشي
(أعتقد أنه اللاعب رقم 10 في فريق (شوهوكو
!التهجّم على [أودا] لا يُغتفر بتاتًا! لا يمكن أن نسامحه
(لا بدّ أنه أحد رعاع مدرسة (شوهوكو
يمكنكِ معرفته من لون شعره الأحمر
[وحشيٌّ جدًا! أشعر بالأسف على [أودا
[أظن أن اسم ذلك الفتى هو [ساكوراغي
![ابذل جهدك يا [روكاوا
![ابذل جهدك يا [هاناميتشي
!أيها الأبله ذو الرقم 10
![لا تتعدَّ على [أودا
!اذهب إلى بيتك يا ذا الرقم 10
...إلى بيتك.. إلى بيتك.. إلى بيتك
...[ما دمت بتلك الجسارة يا [أودا
!أرِني كيف تُلعَب كرة السلّة
مخالفة المشي بالكرة تعني أن يخطو اللاعب 3 خطوات دون تنطيطها
!مخالفة مشي على الرقم 10
!أحسنتَ عملًا يا ذا الرقم 10
!أبله
أيها المغفّل، اللعب الأناني سيتسبب بهزيمتنا
!روكاوا]، أيها الوغد]
[كن أكثر جدية يا [هاناميتشي
إنّ [هاناميتشي] مندفع جدًا
بالتأكيد هو كذلك، فقد كانا خصمَين في الحبّ ذات يوم
!في الواقع، لقد صارت فاتنة
أودا] و[ساكوراغي]، ابذلا جهديكما]
[لا تبدو محبوبًا بين زملائك في الفريق يا [ساكوراغي
!ماذا قلت؟
يبدو كطفلٍ يحاول انتزاع الكرة من بالغ
لقد هُزِّئ به
![أودا]، [أودا]، [أودا]
!سحقًا! أُصيب بالغرور من رمية واحدة
!روكاوا]! أنت مدهش]
أرأيت تلك يا [أودا]؟
![إنها مهارة "القفزة العالية" الخاصة بعبقري كرة السلّة [ساكوراغي هاناميتشي
لا بد للاعب أن يمرر الكرة أو يحاور بها أو يسددها في أقل من 5 ثوان
مخالفة الخمس ثوان
هاناميتشي] الأبله، لمَ لا تعوّد نفسك على عدم مخالفة القوانين؟]
لمَ يسخر مني الجميع؟
![ابذل جهدك يا [ساكوراغي
![آنسة [هاروكو
!هل تهتفين لي يا آنسة [هاروكو]؟
[راقبيني من فضلك يا آنسة [هاروكو
سأثبت لكِ أن مليون هتاف من سواكِ لا يقارن بهتافٍ واحدٍ منكِ
...[وأنت أيضًا يا [روكاوا
اتجاه نظر هاروكو
!أبله
شكرًا لدعمكن
انتهى الشوط الأول
هذه الهتافات صاخبة ومزعجة حقًا
لدى لاعبهم الأساسي، [أودا تاتسوما]، شعبيّة جارفة بين الفتيات
ولديه مهارات عالية جدًا
...أنصتوا
لا تأبهوا لهذه الهتافات المرتفعة، فعلينا أن نركّز على الفوز في المباراة
!حاضر
لن تشتّتكم الأصوات الأخرى إن حافظتم على تركيزكم
أسمعت توجيهات الكابتن يا [ساكوراغي]؟
...[أودا]
!سأهزمك
أودا]، يبدو أن [ساكوراغي] دخل في شجار جديد]
لا بدّ أنه استخدم نطحته
عظيم! هذا فوزك الـ 125 على التوالي
هذا هو صديقنا [هاناميتشي]، لا يُهزَم
!فائزٌ دائمًا في الشجارات، وخاسرٌ دائمًا أبدًا في الحب
!هذا سيئ
...عندما كان [ساكوراغي] يهدر وقته مع أصدقائه
كان تركيزي منصبًا على تدريبات كرة السلّة
لم يَثبُط عزمي عن التمرّن مهما بلغت صعوبتها
وأنت اليوم يا [ساكوراغي]، تشارك في الملعب مثلي تمامًا
!هذا مثير للسخرية تمامًا
![ساكوراغي]
![أودا]
أسمعك سيدي
ما خطبك يا [أودا]؟
اعتدنا أن تكون شديد الهدوء، فما الذي يجعلك مضطربًا اليوم؟
...أ - أجل
...يمكنكم جميعًا أن تلحظوا من نتائج الشوط الأول
[أن أخطر لاعبَين في فريق (شوهوكو) هما [أكاغي] و[روكاوا
أحكموا الرقابة على [روكاوا] خصيصًا
[لا تراقب الرقم 10 بعد الآن يا [أودا]، وشدد الرقابة على [روكاوا
!حاضر
رمية جيدة
لنأخذ قسطًا من الراحة
[قررت أن أنتقل إلى مدرسة [تاكيزونو
ففريق كرة السلة هناك جيد إلى حد ما
وكما أن مدربهم لم يكن يجامل حين دعاني للانضمام إليهم
فهمت، هذا جيد
[أجل، سأهزم بكل تأكيد أفضل فريقَين في المنطقة، [كاينان] و[ريونان
وأؤهِّل بذلك فريق [تاكيزونو] للحصول على مقعد في البطولة الوطنيّة
أظن أن بوسعي تحقيق حلمي
...أظنني سـ
(أظنني سأنتقل أيضًا إلى مدرسة (تاكيزونو
اتفقنا إذن
...[يوكو]
...[أودا]
لقد تغيّرت، لم تعد ذات الشخص الذي كنت عليه في الإعدادية
ماذا؟
فقد كنت دائمًا باسم المُحيّا
لكنّ ابتسامتك اختفت عن مُحيّاك مذ دخلت الثانوية
...تبدو مخيفًا بطريقة ما
بهذا الحال ستثور على زملائك حتى عند ارتكابهم أتفه الأخطاء
لم تكن كذلك في الإعدادية
!بالطبع
لأن كرة السلة في المرحلة الثانويّة ليست محض لعبة
!فلا بُدّ من المواظبة على التمرّن من أجل الفوز
...لربما أنت محق
ولكنك الآن يا [أودا].. مجرّدٌ من السعادة
ماذا؟
...فمع أني لم أعرف ما الذي أصابك
لكني أشعر.. أشعر كما لو أنك تفتقد شيئًا ما
!لا تتجاوزي حدودك
...[يوكو]
!روكاوا] مدهش]
شوهوكو
تاكيزونو
إنّ حفاظه على هدوء أعصابه وسط هذه الهتافات الصاخبة لهو أمر مدهش حقًا
فهذا يدل إما على ثقته أو على تراخيه الشديد
!(الكرة لفريق (شوهوكو
[أشعر بالأسى عليك لركضك بأقصى ما تستطيع خلف كرة خارجة يا [ساكوراغي
!كم هو غبي! لا بدّ أن هناك خلل في عقله
[كن أكثر حيويّة في المباراة يا [ساكوراغي
!بالتأكيد
لا تهتم، ليس بالأمر الجلل
إن تصرفاتك التهريجية مذلّة حقًا
...[لست خصمي الآن يا [أودا
!!بل خصمي هي كرة السلّة
!ماذا؟
![مررها لي يا [ساكوراغي
!غوري
شوهوكو
تاكيزونو
!بدأت المرحلة الحاسمة، من يصمد للنهاية يظفر بالنصر
!أجل، عليكم أن تصمدوا حتّى النهاية
[إنه ينوي التسديد يا [ساكوراغي
!مـ - ما هذا؟
!تبًا
خطأ دفعٍ على الرقم 10، ورميتان للخصم
...لم أفعل شيئًا يا هذا
!بل [أودا] هو من استخدم مرفقه لضربي
![لا تهتم يا [ساكوراغي
حاضر
!ما كان أسلوب الدفاع الذي قام به للتو؟
لم أتمكّن من تجاوزه
!هذا غير معقول، لا يمكن لشخص عادي القيام بدفاع محكم كذاك
...ولكن، في الوقت الراهن
!مررها
!ماذا؟ [أودا]؟
!بالله عليك، من قد يمرر الكرة لخصمه؟
أنا
ما الذي حدث لـ [ساكوراغي]؟! لماذا لم يمرر الكرة لـ [روكاوا]؟
!يبدو أنها لم تدرك ذلك بعد
...[هاروكو]
...لا تهتم، لا تهتم
!أودا]، كرة حرّة]
(لم أتوقّع أن تصفّق لـ [ساكوراغي] بحكم أنك مدرّب الفريق الخصم (تاكيزونو
إن فريقي يفتقد الروح التي أظهرها، لقد علّمنا درسًا قيّمًا
إن لدى لاعب فريقنا [أودا] روحًا تنافسيّة للتأهل إلى البطولة الوطنيّة، لكنه يسمح لمزاجه أحيانًا بالسيطرة عليه
لقد نسي مبدأ كرة السلّة الأساسيّ للتنافس بروح رياضية
تعلّمنا اليوم درسًا قيّمًا، فشكرًا جزيلًا لكم
كلا، بل نحن من تعلّم درسًا منكم
فشكرًا لكم
لنتمرّن بجدٍّ من أجل الوصول إلى البطولة الوطنيّة معًا
![آنسة [هاروكو
![ساكوراغي]
[هتافكِ رفع من معنويّاتي يا آنسة [هاروكو
ر - روكاوا]، كنت متألقًا في مباراة اليوم]
هكذا إذن
ماذا يجدر بي أن أفعل؟
![آنسة [هاروكو
أداء [ساكوراغي] كان أيضًا جيد
!لأني عبقري
سـ - ساكوراغي] أيضًا؟ أيضًا؟ أقالت أيضًا؟]
![ساكوراغي]
!هيا أسرع، سنغادر بدونك
أيها الأوغاد! كيف تجرؤون على المغادرة من دون نجم مباراة اليوم؟
!لا تقفي عندكِ يا آنسة [هاروكو]، هيا أسرعي
أحبّك أيضًا يا يوكو
أحبك يا أودا
[أخيرًا فهمتُ ما عنيتِه في ذلك اليوم يا [يوكو
[ينبغي أن أتابع لعب كرة السلة بنفس روح [ساكوراغي لأشعر بمتعة الرياضة بدل إشغال نفسي بالنجوميّة أو الفوز
ستصبح كرة السلة ذات قيمة أسمى
ودون شك، سأتابع السعي للتأهل إلى البطولة الوطنيّة
[أودا]
!ساكوراغي]، سأراك في البطولة الوطنيّة]
!إنه تحدٍّ
anata dake mitsumete 'ru
あなただけ見つめてる
...عيناي لا تريا أحدًا سواك
deatta hi ka ra imademo zutto
出会った日から 今でもずっと
...مُذاك اليوم حين التقينا، واليوم، وإلى الأبد
anata sae soba ni ireba
あなたさえそばにいれば
...ما دمت إلى جانبي
hoka ni nannimo iranai
他に何もいらない
فلن أحتاج شيئًا آخر
yume no high tension
夢の high tension
تُحَقق الأحلام بالكفاح
anata ga sou yorokobu kara
あなたがそう喜ぶから
...وبما أنك راضٍ بي على طبيعتي
keshou mo mazu yameta wa
化粧をまず止めたわ
قررت ألا أتزيّن بعد اليوم
doko ni itemo tsukumaru you ni pokeberu motto wa
どこにいても捕まるようにポケベル 持ったわ
أحمل البيجر بحوزتي أينما ذهبت، حتى تجدني في أي وقت
البيجر: جهاز مراسلة قديم جدًا أشبه بالخليوي
kuruma mo kuwashikunatta shi
車も詳しくなったし
أعرف الكثير الكثير عن السيارات
oryouri mo ganbatteru
あなただ け 見めてる
وسأبذل جهدي لتحسين طهوي للطعام
maiyotte iru kedo kono hito ni ishhou tsuite yukou to kimeta
迷っているけど この人に一生ついて行こうと決めた
سأبقى معك دائمًا كل ليلة بقيّة الحياة حتى الممات
anata dake mitsumeteru
あなただけ見つめてる
لا ترى عيناي أحدًا سواك
hitori de matsu futari dake no heya
独りで待つ二人だけの部屋
إني أنتظرك وحيدة في غرفتنا
anata no houhouemi wa bara iro no kusari
あなたの微笑みはバラ色 の鎖
ابتسامتك تأسر ناظرها ببهجتها
yuke!! yume nashi onna!
行けっ!! 夢 無し女!
!وتعطي الروح حتّى لفتاة بلا أحلام
c. Son_Goku . msoms-anime. 3asq 2017